Edeg

 HƯỚNG DẪN KĨ NĂNG - EDGE

(giới thiệu phương pháp) Mình học ở trường sư phạm, dạy học nhiều năm, cách hướng dẫn một kỹ năng cho học trò không lạ gì. Nhưng giờ mình mới hay nó có một cái tên, tên ấy được nhắc trong hệ thống đào tạo huynh trưởng HĐ Mỹ. Đó là phương pháp EDGE. Các phương pháp giáo dục nói chung đều tuân theo quy luật nhận thức, đặc điểm phát triển tâm sinh lý của đối tượng gd. Nếu nắm được nó, biết cách dựa vào nó, công việc của bạn sẽ trôi chảy hơn rất nhiều. Các bạn làm việc với trẻ em, hoặc các huynh trưởng huấn luyện, nếu bạn chưa biết hoặc có quan tâm thì đọc nhé, nó sẽ giúp bạn thành công hơn trong việc hướng dẫn kĩ năng cho các em. Trước hết phải nói ngay: “Phương pháp” là thứ không phải chỉ là lí luận, càng không phải để lưu lại và ngẫm nghĩ tư duy. Nó dùng để thực hành. Bởi vậy nếu không thực tập nó, nó chẳng có ý nghĩa gì cả. Nói đơn giản là: Hãy thử làm theo để xem hiệu quả của nó. Làm vài lần, bạn sẽ thành thạo và chấm dứt nỗi băn khoăn “Tại sao mình hướng dẫn mà các em mãi không làm được” nhé. EDGE là gì? Nó gồm những gì? Các bạn xem tấm hình trên, nó là viết tắt của bốn từ: Explain - Demonstrate - Guide - Enable Mình sẽ “chuyển Việt ngữ” cho qua cái đầu mình rỗi gõ ra như sau: EXPLAIN (Giải thích) Hãy nói về những gì bạn sẽ làm và tại sao nó quan trọng, cần thiết. Sẽ có thể rất tốt nếu bẳn dụng các phương tiện trực quan như biểu đồ, sơ đồ, mô hình hoặc bất cứ điều gì để dẫn tới ý tưởng chung. Nôm na là bạn định hướng dẫn các em cái gì thì nên làm trước cái đó, gọi như làm mẫu ấy. Nó có cần thì mới phải học. Cần thế nào? Đây, nó đây, trong tình huống như này đây.... Chú ý nếu mẫu mà không hấp dẫn thì ... đến mình cũng không muốn học. Bởi vậy hãy chuẩn bị nó cho cẩn thận. 2. DEMONSTRALE (Minh họa) Hãy cho các em thấy kỹ năng đó như thế nào nếu nó được thực hiện chính xác. Bạn hãy đưa vật mẫu ra, nếu là động tác vận động thì bạn thao tác trước các em trong tình huống giả vờ, nếu là bài hát hay điệu nhảy thì bạn hát, nhảy mẫu hoặc có thể cho các em xem trên video. Trong quá trình thực hiện kỹ năng, bạn có thể nói về những điều bạn đang làm để mọi người hiểu thao tác của bạn. Khi bạn thực hiện xong, các em sẽ biết những thao tác đúng là như thế nào. 3. GUIDE (Hướng dẫn) Bây giờ đến lượt của các em. Bạn cần cung cấp cho các em công cụ và vật liệu để các em làm thử (trường hợp các em chưa chuẩn bị đồ). Bạn có thể nói kĩ từng bước để các em hiểu. Giai đoạn Guide này có thể tốn nhiều thời gian nhất vì bạn cần kiên nhẫn. Nếu cần, bạn lại làm lại, nói kỹ lại lần nữa. Đừng có sốt ruột và đừng nổi nóng khi các em không làm được như bạn muốn. Đó là do bạn chưa tìm ra tiếng nói chung nhé. Hãy kiên nhẫn... 4. ENABLE (Kích hoạt, cho phép thực hiện) Trong bước cuối cùng này, các em sẽ tự thực hiện kỹ năng họ mới học được mà chưa thật thuần thục. Trong lúc đó, bạn theo dõi các em để đảm bảo là từng em làm đúng kỹ thuật. Nếu có bất kỳ điều gì không chính xác, bạn cần quay lại bước 3, hướng dẫn lại phần đó. * Tất cả các kỹ năng, bạn đều tạo điều kiện cho các em thực hành nhiều lần. Khai thác kỹ năng đó trong nhiều hoàn cảnh khác nhau mới mong nó trở thành của các em. Nói thêm là vì thế, một đoàn hay một nhóm cần có số lượng phù hợp với khả năng quán xuyến của ban huynh trưởng. Đây là kiến thức xuất phát điểm không phải từ mình nghĩ ra, hình ảnh mượn tạm của các trang huấn luyện huynh trưởng. Bạn cứ chia sẻ không cần báo. Cảm ơn nhiều.